Capilla era un lapso que se daba a los alumnos una vez seleccionada una bolilla del programa y servía para que el alumno diera un repaso general antes de realizar su exposición.
En ésta entrada comentaré algunos aspectos que pueden servir a la hora de realizar una evaluación.
Leer el problema.Si , aunque no lo parezca leer detenidamente evita un sin número de equivocaciones.
Atención Muchas evaluaciones demuestran que el alumno conoce el tema y sabe resolver los ejercicios de la evaluación, pero en bastantes casos la falta de atención al resolver el problema ,provoca un resultado fallido.( ej : una magnitud elevada al cuadrado no es ejecutada , y la fórmula presentada es correcta)
Unidades: "fundamental", es necesario siempre convertir los datos a las unidades correctas.
Repaso. Muchas veces, sino todas, pueden corregirse estos errores haciendo un repaso de la evaluación antes de ser entregada.
Calculadora. De más esta decir que los números que figuran en calculadora no son en muchos casos los que acostumbramos escribir.( ej, para nosotros el número 4,321 son 4 unidades con 321 milésimas, mientras la calculadora nos mostrará este número para: cuatro mil trescientas veintiún unidades) Creo que la diferencia es clara. Una idea de magnitud es importante en estos casos.
Traspaso de términos. si bien no figura en nuestro programa un tip para aprenderlo será 8 / 4 = 2, verá que no hay forma de equivocarse.
Tabla del cero. Sepa usted que cualquier número multiplicado por cero dará como resultado CERO.
Distancias : 1 kilómetro es una distancia equivalente a 1000 metros.
"El valor de las notas": en el siguiente link puede encontrarse información de becas en Córdoba:
www.empleo.cba.gov.ar/becas-academicas/
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